QA Engineer( СушиВесла )

Описание

www.lin ke d in .c o m /in /ju lik q aqju lc h urz in a@ mail . r u
C hurz in a J u li a
Q A-E N G IN EERКУРС ЫSoft w are T estin g a n d Q ualit y A ssu ra n ceVad im K se n d zo v's c o u rs e 0 7/2 0 22W eb , M ob il e , P ostm an , S Q L, G it , B ashA rts io m R usa u c o u rs e 0 6/2 0 22 О ПЫ Т Р А БО ТЫ19 .0 8.2 0 19 - 0 5.0 3.2 0 20Яндекс .т а кс и - с п ец иали ст о тд ел а к о н тр оля к а че ств а0 7/2 0 22Com pan y I T X - Q a-E n g in eer (Т ести рова н и е M ob il e
п р и ло ж ен и я I n ve stm ate )
2 6 .0 8.2 0 21 - 0 1.0 7.2 0 22Го су д ар ств ен ное у ч р еж ден и е з д р аво охр ан ен и яК О НТА К ТЫК Л Ю ЧЕВ Ы Е Н АВЫ КИО БО М НЕ http s:/ /t.m e/ju uul0 00http s:/ /g it h ub .c o m /ju lik 1 999 З н ан и е б азо во й т е о р и и т е сти рова н и я:
Ж изн ен ны й ц икл р азр аб о тк и П О ( S D LC ) S TLC
М одел и р азр аб о тк и П О
Виды т е сти рова н и я ( Ф ун кц ион альн ое, н еф ун кц ион альн ое, с в яза н ное с
Т ехн и ки т е ст-д и за й на ( Г р ан и чн ы е з н аче н и я, к л а ссы э кв и ва лен тн ости , п оп ар н ое
те сти рова н и е)
М ето до ло ги я р азр аб о тк и : S cru m , K an b an , W ate rfa ll, V -о бр азн ая
П ри нц ипы т е сти рова н и я
Техн и ки т е ст-д и за й на, т е сто ва я д о ку м ен та ц ия
К ли ен т-с е р вер н ая а р хи те кту р а, H TTP м ето ды ( G ET ,P O ST,P U T,D ELE T E)
B ug T ra ck in g S yste m s: J ir a
D ata b ase M an ag em en t: S Q L ( п р осты е з а п р осы S ELE C T, J O IN )
API T estin g T ools : P ostm an ( з а п р осы G ET ,P O ST,P U T,D ELE T E)
D evT ools ( C hro m e)
У ровен ь а н гл и йско го : I n te rm ed ia te
и зм ен ен и ям и)
(ч е к-л и сты , т е ст-к е й сы , с о ста влен и е б аг-р еп ор то в )
М ен я з о вут Ю ли я, м не 2 3 г о да, п р ож ива ю в г о р оде
В олго гр ад, г о то ва к п ер еезд у(р аб о те к а к и з о ф иса ,
та к и у д ален но).
О че н ь з а м оти ви рова н а н а д о лго ср очн ое
со тр уд н и че ств о . О бла даю с та р ате л ьн ость ю ,
вн и м ате л ьн ость ю , л егк о о буч а ю сь.